培养孩子科学兴趣，爱好及习惯

3-6岁儿童进入到学龄前期，正值非智力因素、记忆力、形象视觉、数字概念、社会规范等特点发展的关键期。对这个阶段儿童的发展特点，我们的线上课程设计为通过动手、参与、表达等环节，让孩子们可以通过观察，自己发现问题，总结问题，处理问题，激发学习兴趣。

培养孩子的科学思维，搭建科学知识体系

7-12岁孩子已经具备了基础的学习能力，及知识储备。我们的课程设计是为了进一步培养孩子耐力、机械性记忆力、逻辑思维能力和文化吸收能力，丰富的主题和课程内容，会以进阶的方式，来一步步引导孩子们，推开科学之门。

培养孩子的创新创造意识，搭建科学知识

11-15岁孩子已具备相对完整的学习能力和认知能力，相对成熟的知识积累，这时期的孩子需要逻辑思维、组织能力的进一步加强，以及创新和创造意识的提升。